Тема: Покормите птиц зимой!

Выполнили учащиеся 3 класса

Руководитель: Николахина Ю.А.

Цель проекта:

1. Понять загадочную жизнь птиц.

2. Научиться распознавать их в природе по внешнему виду.

3. Исследовать ценные наблюдения за поведением птиц во время суровой зимы, где жизнь пернатых зависит от человека.

4. Привлечь общественность к работе проекта.

Мотив выбора темы проекта

Меня всегда интересовали птицы, своим обликом, голосом, подвижностью, выносливостью и любовью к своей Родине. Они такие яркие, очень быстро летают, у каждой птицы свои повадки. У них необычное острое зрение, с огромной высоты видят добычу. А как птицы поют! С самого раннего детства я наслаждаюсь пением пернатых. Утром они будят меня своим щебетом, а вечером поют спокойно, будто убаюкивают. Я очень много читал о птицах, смотрел научные фильмы и решил заняться исследовательской работой. Натолкнула меня на это суровая зима.

Я увидел, как изменилась жизнь птиц с приходом холодов. Они уже не выглядели счастливыми, их было очень жалко. Они сидели на голых деревьях и ждали тепла, заботливого солнышка, а может, и моей помощи. А когда выпал снег, бедняжкам стало совсем сложно выжить в суровых условиях Сибири. Я решил помочь им выжить и встретить весну, теплое солнышко, о котором они так мечтали. Но птиц так много в нашем селе! Понял, что одному просто не справиться. Решил привлечь к этой работе родственников, соседей, друзей и одноклассников.

План проекта

1.Изучение литературы о зимующих птицах.

2.Наблюдение за птицами с целью распознания их по внешнему облику.

3.Наблюдение за жизнью птиц с приходом зимы.

4.Изготовление кормушек для птиц.

5.Регулярная работа «птичьей столовой».

6.Сбор корма для птиц.

В Новосибирской области зарегистрировано более 200 видов зимующих птиц. Я наблюдала за воробьями, синицами, дятлом. Когда я встречала птицу, которую не знаю, запоминала ее внешний вид и искала сведения о ней в энциклопедии, в Интернете, в библиотеке. Сколько там интересного о пернатых, которые живут рядом с нами! Однажды я увидела дятла в своей яркой шапочке. Летом был слышен только стук, а сама птица терялась в зелени деревьев. А зимой, когда деревья голые, мне удалось его рассмотреть. Он лечил дерево в нашем саду, доставая своим длинным языком насекомых.

Я решила с помощью родителей сделать кормушку и повесить ее в нашем саду. Кормушка была готова, « птичья столовая» начала работать. На следующий день прилетели «новые гости» воробьи. Они воровито оглядывались, хватали зерно и улетали. Я заметила, что с приходом зимы, воробьи стали более сердитыми. Они раздуваются как шарики, сердятся друг на друга и даже дерутся из – за корма. Видно птицам совсем плохо живется зимой, раз они прилетают к человеку, дерутся между собой, обижают слабых. Думаю, это происходит из-за погодных условий. Согреть птиц я не могу, а вот накормить их, помочь, чтобы не умерли от голода, это в моих силах. В Энциклопедии я прочитала, что голод опаснее для птиц, чем холод. Если птица пообедала, у нее будут силы бороться со стихией.

В мою «столовую» стали прилетать синички. Это красивые птицы. На голове черная шапочка, щеки белые, на горле и на брюшке черная полоска – галстучек, спина желто-зеленая, брюшко желтое, крылья и хвост серые с белой полоской. На ночь они прятались под крышей сарая, а утром уже сами лапками разгребали снег в кормушке, не дожидаясь моей помощи. Я узнала, что синички еще любят клевать несоленое сало. Я повесила кусок сала. Они с удовольствием клевали его.

Однажды я увидела большую красивую птицу. На крыльях у нее черно-голубой шахматный узор. Я посмотрела в Энциклопедии и узнала, что это – сойка. Она уселась на ветке и стала клевать сало. На следующий день прилетело уже три сойки. Они по очереди клевали сало. Сколько у меня было радости! Об этом случае я рассказала родственникам и друзьям.

В этом году зима была в начале мягкой, но в конце января – начале февраля наступили сильные морозы. Температура понижалась до 40 градусов мороза и ниже. Голодной птице страшен холод! Я поняла, что не смогу накормить всех голодных птиц и решила привлечь ребят из моего класса. Я рассказала им много интересного о птицах. Вместе мы изготовили плакат «Покормите птиц». Все ребята принимали участие в создании плаката.

Затем мы изготовили кормушки и открыли «птичью столовую» на территории школы. В этом нам помогали родители, родственники, друзья. Чтобы накормить голодных птиц, мы собрали корм. Теперь им корма хватит и голод не страшен. Наша «столовая» будет работать до самого тепла. Летом мы запасем еще больше корма для будущей зимы. А весной птицы спасут наши сады и огороды.

Результат исследования:

Мы видели, как трудно зимующим птицам пережить долгую суровую зиму. Но если рядом с ними человек, который заботится о них, готовит для них «столовые», готовит корм, то зима уже не так страшна. Мы будем каждую зиму делать «доброй» для птиц. Когда станем взрослыми, научим этому своих детей и внуков.

Как хорошо, что в нашей Новосибирской области в нашем селе, так много птиц! Мы слушаем их песни и радуемся жизни вместе с ними!

Комментарии (0)

Зарегистрируйтесь или выполните вход, чтобы добавить комментарий.